Η Ελληνική Εταιρία Δυσλεξίας, μη κερδοσκοπική-φιλανθρωπική οργάνωση, διοργανώνει για τον Απρίλιο 2016, εκπαιδευτικό και βιωματικό σεμινάριο με τίτλο "Διάγνωση και Ψυχοπαιδαγωγική Παρέμβαση μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες σε όλη τους τη σχολική διαδρομή"
Στόχος – Περιεχόμενο σεμιναρίου
Οι συμμετέχοντες που θα λάβουν μέρος στα τρία, συνολικά, εργαστήρια του σεμιναρίου, θα εκπαιδευτούν στη διάγνωση, αξιολόγηση και διαφοροποιημένη ψυχοπαιδαγωγική παρέμβαση μαθητών με Eιδικές Μαθησιακές Δυσκολίες.
Α΄ Εργαστήριο: Τα καινούρια δεδομένα και οι Μαθησιακές Δυσκολίες (Δρ Ελένη Λιβανίου).
Αυτή η ημερίδα θα έχει στόχο την παρουσίαση των νευροαναπτυξιακών διαταραχών - γνωστές και σανΔυσλεξία, Ειδικές Γλωσσικές Διαταραχές ή Προβλήματα Λόγου, Το Σύνδρομο ΕλλειμματικήςΠροσοχής και Υπερκινητικότητας, η Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, τα Ευρέως ΦάσματοςΜαθησιακά Προβλήματα, ο πολύ αργός ρυθμός, η ανεπάρκεια στη μνήμη εργασίας, κ.α.
Θα δοθούν εξηγήσεις για το τι είναι οι γνωστικές διεργασίες και το Κεντρικό Εκτελεστικό Σύστημα και που οφείλονται οι μαθησιακές δυσκολίες και τα προβλήματα συμπεριφοράς. Τέλος, θα συζητηθεί η αναγκαιότητα της έγκαιρης διεπιστημονικής διάγνωσης, τα θέματα της συννοσηρότητας και τρόποι αντιμετώπισης.
Β΄ Εργαστήριο: Διαγνωστικά εργαλεία και παρεμβατικά προγράμματα δυσαναγνωσίας, δυσγραφίας, δυσορθογραφίας, δυσκολιών γραπτού λόγου (Δρ Παναγιώτα Γιαννέλη).
Στο βιωματικό αυτό εργαστήριο, οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να αναλύσουν τα υπάρχοντα διαγνωστικά εργαλεία στην Ελληνική πραγματικότητα, να παρακολουθήσουν σε ομάδες εργασίας τη χορήγησή τους και να μάθουν να σχεδιάζουν, να υλοποιούν και να τροποποιούν εξατομικευμένα προγράμματα παρέμβασης και διαφοροποιημένης παιδαγωγικής σε μαθητές με δυσαναγνωσία, δυσγραφία, δυσορθογραφία και δυσκολίες γραπτού λόγου στην Α΄βάθμια και Β’ βάθμια εκπαίδευση.
Γ΄ Εργαστήριο: Μαθησιακές Δυσκολίες και οι επιπτώσεις τους στον ψυχισμό του παιδιού (Δρ Ελένη Λιβανίου). Χτίζοντας την αυτοεκτίμηση του παιδιού με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (Δρ Παναγιώτα Γιαννέλη, βιωματικό εργαστήριο).
Αυτές οι παρουσιάσεις αφορούν στο ρόλο του εκπαιδευτικού στη διαχείριση των μαθησιακώνπροβλημάτων μέσα στην τάξη. Θα συζητηθούν τρόποι αντιμετώπισης με βάση τις πιο συνηθισμένες συμπεριφορές.
Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Α΄βάθμιας και Β΄βάθμιας εκπαίδευσης, γενικής και ειδικής αγωγής που αναζητούν στρατηγικές παρέμβασης και διαφοροποιημένης παιδαγωγικής για την καταλληλότερη αντιμετώπιση μαθητών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες. Αφορά επίσης επαγγελματίες από το χώρο της ειδικής αγωγής, ειδικούς ψυχικής υγείας και φοιτητές σχολών με παρόμοια θεματικά πεδία (παιδαγωγικά, εργοθεραπεία, λογοθεραπεία κλπ.)
Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων: 35
Διάρκεια και ημερομηνίες διεξαγωγής
Το σεμινάριο έχει συνολική διάρκεια 30 ωρών και ολοκληρώνεται σε 3 συναντήσεις, 2 , 9 και 23 Απριλίου και ώρες 09.00 π.μ.-19.00 μ.μ. (έναρξη και λήξη αντίστοιχα για κάθε ένα από τα τρία εργαστήρια).
Τόπος διεξαγωγής: DuduLoft, 4ος όροφος, Κολωνού 12-14, Μεταξουργείο (πλησίον μετρό Μεταξουργείου)
Κόστος: Το κόστος παρακολούθησης του σεμιναρίου ανέρχεται στα 150 €* με προκαταβολή 50 € για κράτηση θέσης. Το υπόλοιπο ποσό εξοφλείται είτε με μετρητά απευθείας στον χώρο διεξαγωγής του σεμιναρίου την ημέρα έναρξής του, είτε με τραπεζική κατάθεση.
Ειδική τιμή για φοιτητές και άνεργους: 120 €
Μετά την ολοκλήρωση του σεμιναρίου χορηγείται βεβαίωση συμμετοχής από την Ελληνική Εταιρία Δυσλεξίας
Για περισσότερες πληροφορίες και για να δηλώσετε συμμετοχή, καλέστε στο 6983 95 6974, 12.00-16.00 καθημερινά (εκτός Σαββάτου & Κυριακής), ή επικοινωνήστε μέσω emailστο: info@dyslexia.gr
*Στην τιμή συμπεριλαμβάνεται καφές και ελαφρύ μεσημεριανό γεύμα
Εργαλεία 
